為了鍛煉同學們的語言邏輯能力，也為了豐富同學們的課余生活。2022年4月2日，下午4點到6點，南京外國語學校高一年級五四辯論賽圓滿舉辦。
由于疫情原因，本次辯論賽在線上開展。但是屏幕的阻隔并沒有影響大家對辯論活動的熱情，特殊的比賽形式也給大家帶來了特殊的體驗。
本次辯論的辯題分別為：高一（2）班辯論隊對陣高一（4）班辯論隊——人在社交網絡中能/不能表達偏見；高一（1）班辯論隊對陣高一（7）班辯論隊——競爭/合作更能促進文明進步；高一（3）班辯論隊對陣高一（6）班辯論隊——做人應該做真正的自己/修飾的自己；高一（8）班辯論隊對陣高一（5）班辯論隊——時間賦予生命意義/生命賦予時間意義。
一次次的改稿，一次次的磋商，一次次的向前輩們請教，相信是每一位辯手都要經歷的。賽前準備時，知識搜索拓寬了同學們的知識面；與隊友們的交流磋商有助于同學們增進對彼此的了解與信任；而比賽時，激烈的唇槍舌戰也增強了同學們的思辨能力。
而辯論的意義不僅是辯論本身，也有辯論引發的思考。在觀看以“社交網絡是否能發表偏見”為論題的辯論時，雙方辯手發人深省的論點也引發了我們對該如何在互聯網上發表觀點及何為偏見的思考；在觀看以“合作/競爭更能推動文明進步”為論題的辯論時，相信同學們也對合作和競爭有了更進一步的思考；在觀看以“做人應該做真正的自己/應該修飾自己”為辯題的辯論時，雙方擲地有聲的話語讓我們對先前的交往模式展開思索；在觀看以“時間賦予生命意義/生命賦予時間意義”為辯題的辯論時，慷慨激昂的話語帶我們回溯時間，回到生命的原點。
本次“五四”辯論賽，鍛煉了同學們的思辨能力和口頭表達能力，引導同學們對辯題進行深入思考，辯論過程中碰撞出智慧的火花，展現了南外學子良好的精神風貌。
通訊員：高一7 陳玥源
本次比賽獲勝的隊伍是：
高一（1）班，指導教師：龐 臻
高一（2）班，指導教師：密冠婭
高一（5）班，指導教師：孔維玲
高一（6）班，指導教師：周雙雙
以下8位同學榮獲優秀辯手稱號：
高一（1）班 蔣朋成
高一（2）班 柳金霖
高一（3）班 王思睿
高一（4）班 王從文
高一（5）班 陸海閱
高一（6）班 張佳寧
高一（7）班 陳玥源
高一（8）班 雷旋舞
